4岁儿子的“爱情”故事

时间: 来源:未知 作者:zxp

  儿子遭遇“爱情”

  一天,全家人正在吃晚饭,4岁的儿子东东忽然一本正经地向我们宣布:“爸爸妈妈,我喜欢上了班上的一个小美女。”这突如其来的告白,让我和丈夫顿时感到十分震惊:难道4岁大的小男孩就懂得情为何物了?

  于是我故意掩饰自己的不安,以十分随意的口气问儿子:“哦,是吗?她叫什么名字呀?你喜欢她仅仅是因为她长得漂亮吗?”

  “她叫蓉蓉,不但长得漂亮,而且对我可好了,总是分她的点心给我吃。 蓉蓉还很聪明手巧,她不但画得好,而且折出的小鸟也像真的一样,经常会得到老师的表扬……班上的小朋友还说她跳起舞来就像是一个小仙女,大家都很喜欢她……”儿子眉飞色舞地描述着自己的“小情人”,说着说着,情绪渐渐激动起来,末了甚至还蹦出一句“我要和蓉蓉结婚”的惊人话语。

  获知儿子的感情小秘密后,我暗暗偷笑,原来他对蓉蓉纯粹是欣赏之情而已,并非是我心目中想像的那种男女间浪漫的爱慕之情,所以看来完全不必大惊小怪。

  原以为儿子对蓉蓉的这种“迷恋”的情感会随着时间的流逝慢慢淡忘,可是事实并非如此,儿子对那个小女孩的感情似乎有与日俱增的趋势。

  “爱情”风波

  “六一”节那天,从幼儿园回到家的儿子跟我说:“蓉蓉不喜欢我的礼物,却和涛涛交换了一个纸灯笼,而且她还和涛涛玩了一下午。”

  面对被“爱情”打击的儿子,我觉得应该尊重他那可爱的情感世界,并帮助他重新建立起自信心。于是,我对儿子说:“宝贝,蓉蓉其实并不是不喜欢你,只是在花和灯笼这两样东西挑一样的时候,她更喜欢灯笼而已,所以她才会和涛涛交换礼物的。既然知道蓉蓉喜欢灯笼,那你明天就送给她一个灯笼好了,妈妈相信蓉蓉一定会再和你一起玩的。”

  “来,妈妈教你折灯笼!”

  儿子精神顿时抖擞起来,拍着小手兴奋地欢呼着:“好啊好啊,蓉蓉最喜欢绿色了,我要折一个绿色的大灯笼给她。”说完,儿子匆忙找来一张艳丽的绿色纸,迫不及待地嚷嚷着要我立即教他折灯笼。

  我拿了另一张纸,在旁边一步一步地耐心做着示范。儿子学得特别认真,虽然他的动作有些笨拙,但他每一步都一丝不苟,力求做到精益求精。

  十分钟后,儿子的杰作“大功告成”了,看着那个漂亮的大灯笼,他兴奋得手舞足蹈......

  第二天儿子得意地说:“妈妈,妈妈,我把灯笼送给蓉蓉了,她可喜欢了,还说我的灯笼比涛涛的漂亮多了!后来我还教会她怎么折灯笼呢!”

  “哦,是吗?那太好了!”

  看着已经摆脱“情感”的困扰的儿子,我如释重负地深呼了一口气……

  一点启示

  3~6岁的儿童正处于朦胧的阶段,他们有时会表现出对异的向往,说出“我爱某某”、“我要和某某结婚”等话语,其实这并不是孩子早熟的表现,而是这年龄段孩子的成长特征,因为这个年龄段的孩子非常喜欢模仿成年人的行为,于是他们就会把这种感情用在自己和某个异小朋友身上,其实这与成年人的爱是不相同的,只是一种模仿而已。

  面对产生了朦胧情愫的孩子,家长们不要嘲讽和批评他们,而应该尊重孩子可爱而纯真的情感,把它看作是孩子人生路上的一次有价值的体验,以自然、简明、科学的方式引导他们,让孩子自小对“爱情”有一个正确的认识,形成一个健康的心态。

(责任编辑:zxp)
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